蒙太奇的分類
蒙太奇的分類
蒙太奇一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面。畫面合成:由許多畫面或圖樣并列或疊化而成的一個統一圖畫作品。畫面剪輯:制作這種藝術組合的方式或過程是將電影一系列在不同地點,從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來,敘述情節,刻畫人物。下面小編為大家介紹蒙太奇的分類,希望能幫到大家!
【資料圖】
蒙太奇大體分為以按事件發展順序、因果關系來表現的敘事蒙太奇;以展現藝術表意功能,宣泄心理情緒為宗旨的表現蒙太奇;通過鏡頭內部運動,演員調度帶動景別變化而產生獨特藝術效果的內部蒙太奇等。
1. 敘述蒙太奇
即連續性蒙太奇。為了表現貫穿的情節,大量運用連續的蒙太奇,以表現人物連貫的動作和連貫的場面。
2. 對比蒙太奇
不同的畫面形象,不同的畫面元素,通過尖銳的對立或強烈的對比,使彼此的“色彩”更為分明。
3. 表現蒙太奇
又稱“并列蒙太奇”。它是以鏡頭的并列為基礎的,目的在于通過兩個畫面因素的沖擊產生一種直接而明確的效果。
4. 積累蒙太奇
把一系列性質相同或相近的鏡頭連接在一起,叫積累式蒙太奇。
5. 復現式蒙太奇
同一內容的鏡頭再次出現,叫做復現式蒙太奇。
6. 交叉式蒙太奇
平行動作或場景的迅速交替,叫交叉式蒙太奇。它是平行式蒙太奇的發展,它所平列表現的兩個以上的動作,必須具有嚴格的同時性。
7. 平行式蒙太奇
兩條或兩條以上情節線索平列表現,即把同一時間發生在不同地點的事件,交錯敘述的結構方式,叫平行式蒙太奇。
8. 抒情蒙太奇
通過畫面的組合和連接,創造意境,使情節的發展充滿詩意。
9. 隱喻蒙太奇
通過畫面的連接,將不同形象加以并列,以甲比乙,以此喻彼,暗示出一種視覺上的直喻
【拓展】蒙太奇藝術表現手法
什么是蒙太奇?
主要有剪接、組合之意。
《電影藝術辭典》(1986版)定義:
“在電影創作中,根據主題的需要,情節的發展,觀眾注意力和關心的程度,將全片所要表現的內容分解為不同的段落、場面、鏡頭,分別進行處理和拍攝。然后再根據原訂的 創作構思、運用藝術技巧,將這些鏡頭、場面、段落,合乎邏輯地、富于節奏地重新組合。使之通過形象間相輔相成和相反相成的關系,相互作用,產生連貫、對比、呼應、聯想、懸念等效果,構成一個連綿不斷的有機整體——一部完整地反映生活、表達思想、條理貫通、生動感人的影片。這種構成一部完整影片的獨特的`表現方法稱為蒙太奇。”
綜上所述,蒙太奇是指在電影或電視藝術創作中,出于創作者特定的構思和目的,把不同的景別、不同長度、不同內容等分散的鏡頭,按照一定的規律組接起來,從而構成場面、段落以至整部影片的藝術方法或表現手法。
蒙太奇在實際運用中,更為廣泛,包含的內容復雜得多,大致可分為三個層面:
1、蒙太奇指影視反映現實的思維方式,一種獨有的形象思維的方法——蒙太奇思維:以音畫結合的動態時空立體,逼真地反映現實。蒙太奇是電影藝術本質的體現。
2、蒙太奇指影視敘事的主要表現方法和結構手段。
3、 蒙太奇指電影鏡頭剪輯的具體技巧和技法。主要用于鏡頭的分切與組接,如鏡頭之間的時間,空間、節奏、構圖等方面“剪輯點”的選擇等。
蒙太奇從何而來?
蒙太奇的構成有三方面的依據與原理。
1、蒙太奇是人類思維方式及其它心理活動方式的體現。蒙太奇將要表現的影視片的內容分解成鏡頭、場面、段落,然后按照主題、情節的要求和觀眾注意力組合起來,這是蒙太奇最基本的精神與方法。而這正是人類觀照事物先分析后綜合的思維方式的表現。先分析后綜合的思維具體到人的視覺習慣和感受規律上,就是觀察或感覺對象的某種形式的組合。蒙太奇由此而產生。
2、蒙太奇的構成符合藝術反映現實的原理。藝術反映現實,需要對現實生活的素材進行提煉、概括、集中、加工、改造,使藝術形象典型化和富于美感,即愛森斯坦聽說的:“最大限度激動人心的、充滿情感的”形象。這一過程就被編導貫徹在鏡頭的選擇、組接的過程中,形成一系列蒙太奇的方式。
3、蒙太奇的構成基于影視制作方式、構成元素以及攝影(像)工具、器材的種種可能性。由于器材、場地、人員等等原因,影視制作常常不可能一次拍成一個完整的段落,甚至一個場面,而是采取因地、因時、因人制宜的原則,分期按需要拍出鏡頭片段,不可能完全按劇情順序拍攝,因此,編導必須按照劇情要求剪輯、組接這些分散的鏡頭。蒙太奇的組接正是影視制作程序的必然產物。
蒙太奇的藝術功能
1、對表現對象的選擇與取舍、概括與集中組織與安排。
蒙太奇按照主題的需要、作者的目的,通過對鏡頭、場面、段落的分切與組接,刪去被表現的對象生活中瑣細的過程,重復的動作,沒有審美意義的人和事,突出生活中既具有敘事信息又具有視覺意義的部分和細節,組成客體生活的藝術形態。影視就是省略的藝術,蒙太奇鏡頭組接的基本精神就在于此。
2、引導觀眾注意力,激發聯想。
蒙太奇應包括所有“鏡頭組接”的技巧在內,無論它是連續的構成或對列的構成方法,都要根據一個總體構思和計劃,把許許多多鏡頭分別加以剪裁,然后把它們組接起來,發揮比它們原來單個存在時更大的作用。鏡頭組接的順序和方式,直接影響、制約鏡頭的含義,無不規范觀眾的思路和感覺。
這表明蒙太奇用在鏡頭上,可以改善或改變電影的敘事表達,用在段落上,可以改變敘事結構和整體意蘊。前者正如愛森斯坦所說的:任何兩個鏡頭的對列都可以產生新的意義,后者如巴拉茲所說: “蒙太奇并不表現現實,它表現了真理或謊言。”(《論電影》)
3、創造獨特的影視時空
依賴平行、交叉、重復、閃前、閃回等形式鏡頭的組接,電影造成了極端自由、超越的時空,將過去、現在、將來,融于一體,將心理時空和現實時空匯于一瞬,滿足了人們對線性單向時問和單調空間超越的渴望。
4、創造節奏
蒙太奇把不同長度(對觀眾來說,是鏡頭的實際長度和內容動人程度即心理長度結合的產物——延續感)和不同幅度的鏡頭組接起來,會產生不同的節奏。以長鏡頭抒情格調為主的影片和以短鏡頭組接為主的影片的節奏當然不同,大全景和特寫給人的節奏感也不同。
5、創造聲畫結合的銀幕形象
蒙太奇通過各種形式的鏡頭組接,將影視各種視覺元素(人、景,物、光、色、構圖)和各種聽覺元素(人聲、自然及環境聲、音樂)融合為運動的、連續不斷的各種關系的聲畫結合的銀幕或熒屏形象。
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